3. Ikke flytte opptaksgrensen men flytte de største elevene ved Brevik skole, nemlig 7nde klasse, over på nye Son skole. Disse barna er bedre rustet til å gå veien gjennom skogen til skolen, og det frigir ca 50 plasser til Brevik skole, ca 40 fler enn rådmannens forslag. Dette forslaget var vi foreldre som var på informasjonsmøtet enige om var det beste.
4. Flytte grensen lenger syd enn rådmannens forslag. Fortsatt fra rundkjøringen ved Brevikbukta, men gjennom Løvsangerveien, Bokfinkveien og Gneisveien. Innlemmer hele Brevikmyraområdet i området nord for grensen. Vil gi noen flere plasser til Brevik skole enn rådmannens forslag.
Begge forslagene som innebærer flytting av opptaksgrensene er etter min mening uakseptable. De griper rett inn i lokalmiljøet på Brevik og deler det på en unaturlig måte «midt i gata», noe som ikke er postivt for oppvekstmiljøet.
♦ Vi vil få en situasjon der hvor nabobarn og barn som har gått sammen i barnehagen skilles når de starter i 1. klasse.
♦ Noen får en skummel vei gjennom skogen, mens andre får beholde en trygg skolevei gjennom nabolaget. Det blir mer kjøring av ungene til skole og mer forurensning, for det er ingen ansvarlige foreldre som vil finne på å la barna gå gjennom skogen og forbi ungdomsskolen alene de første 3 årene i hvert fall.
TIL HVILKEN NYTTE?
Jeg setter også et stort spørsmåltegn ved nytten av å flytte grensen, da det kun gir noen få «ledige» plasser til Brevik skole. Det er 15 1. klassinger til høsten 2008 som bor i dette området, og halvparten av disse har eldre søsken og er garantert å få begynne på Brevik. dermed frigis kun 7 plasser!
Høsten 2009 er det kun 13 1. klassinger fra dette området og i 2010 er det 15 stykker. Hvor mange av disse som har eldre søsken på skolen vet vi ikke eksakt.
♦ Jeg stiller også et stort spørsmålstegn ved garantien for yngre søsken om å få gå på Brevik skole, for hvis skolen er full så er den jo full. Eller? Det er grunn til å tro at stadige grenseflyttinger eller andre løsninger vil tvinges fram igjen ganske snart, hvis rådmannens forslag går i gjennom.
Jeg er veldig glad for at Son får en ny og flott skole fra høsten 2008; det er jammen på tide at barna på Deør og i Son får et bedre tilbud enn de har hatt de siste mange årene. Lærerne er nok også glade for et bedre arbeidsmiljø.
Når det er sagt, håper jeg ikke at byggingen av den nye skolen medfører at barna på Brevik får et enda dårligere tilbud ved at forslaget fra rådmannen om å flytte opptaksgensen blir vedtatt.
I EN IDEELL VERDEN
I en ideell verden er den beste løsningen på Brevik å bygge ut Brevik skole til en 1-7 treparallellskole. Men det er dessverre ikke slik at Vestby kommune har ubegrenset med penger, og med nye Son skole ferdig høsten 2008 og en ny skole i Vestby under planlegging, tror ikke jeg det er realistisk at våre politikere vil velge denne løsningen. Dette har jeg også forståelse for, med den pressede økonomien som kommunen har.
Mitt innspill er at det finns en bedre løsning enn rådmannens, og jeg håper politikerne ser denne. Løsningen er å beholde opptaksgrensen der den er i dag og flytte sjuendeklassene sammen på nye Son skole.
♦ På den måten unngår vi å ramme de aller minste og mest sårbare. Lokalmiljøet får heller ingen kunstig oppdeling midt i gata, og Brevik skole får tilstrekkelig med plass i flere år framover.
OGSÅ EN GOD ØKONOMISK LØSNING
Dette er også en økonomisk god løsning for kommunen, da nye Son skoles kapasitet utnyttes i større grad enn ved rådmannens forslag.
♦ Jeg ser også en fordel ved at sjuende klasse i Son, Brevik og kanskje Hølen flyttes sammen allerede 1 år før ungdomsskolen. Elevene fra Brevik,Son og Hølen skal uansett flyttes sammen når de begynner i åttende klasse på ungdomsskolen.
Oppfordringen min til politikerne er altså at de ikke flytter den geografiske grensen for opptak til grunnskolen for Son og Brevik slik rådmannen sier, men heller flytter sjuende klasse. Hvis de da ikke finner en masse millioner på bunnen av kisten og sørger for en utbygging av Brevik skole i stedet.
Med vennlig hilsen
NORA WALDEM
Mamma til én i 3. klasse og én som skal begynne i 1. klasse høsten 2010.